（一）活动目的：通过学生用过的物品（如：图书、学习用品、玩具等）或自己制作的手工作品的买卖交易活动，锻炼和提高学生自我管理能力、组织能力和交往能力，初步培养商品意识及爱心献他人品质。（二）活动时间：4月1日13：30---15：00（三）活动方式、 地点：操场跑道区域设置交易活动，以班级为单位设置摊位，进行交易或买卖。（四）活动内容：(1)活动准备阶段（3月27日——3月31日前）：①活动倡议：各班主任老师利用晨会时间动员、宣传；②义卖品的征集与要求：a、学习用品、图书、玩具、摆设、vcd光盘等b、义卖物品要求健康、安全，质量完好，必须保持七、八成新,班主任对义卖物品进行把关c、义卖物品需得到家长同意d、物品价格合理（最好在一元至五元之间），班主任可对价格作指导③价格标签：价格标签由大队部统一提供，物品所有人填写上姓名和价格，贴在欲出售的商品上即可；班级管理公司进行分类登记，待交易后再结算；④条幅内容： 心相连 爱相随-----南通开发区实小校园义卖会⑤音乐：爱的奉献、感恩的心等(2)活动实施阶段：（周日中午）①各班于周日中午前在指定区域布置好本班的“爱心义卖场”（各班区域由学校统一安排）；②中午各班在指定摊点前 集合（摊点后排三队，不散开）③铃响，请就活动注意事项、活动意义等方面讲话④宣布活动开始（建议各年级有秩序的优先光顾本年级的义卖场）⑤因活动结束时间不同,故结束后班级自行回教室(3)活动人员安排：①班级人员安排：建议每班五名“义卖员”一名“会计”,一名“登记员”(义卖员负责商品的出售、会计负责资金管理（大队部提供大信封一个用于装钱）、登记员负责物品卖出情况。登记表格大队部提供) ，班主任对义卖员进行适当的技术培训。(4)表彰：（4月9日）①根据义卖活动的组织情况并参考班级义卖情况评出“优秀组织奖”“爱心集体”等。②4月9日（周一）课间操时间表彰。(5)活动提示：a各班集思广益，为自己的摊位取好名，并做好相应的广告牌；同时组织好学生讨论相关的营销策略，使活动开展得既热烈又有趣味。b班主任负责向本班学生讲清活动要求，要求学生注意安全，义卖员面带笑容，介绍商品，诚恳议价，各班级会计认真清点钞票，并记好帐；c各班注意保管本班钱物，本次义卖款由班级会计在义卖结束后立刻教给班主任，班主任老师与下周五晨会前将本班捐款额数目交至大队部，9号（下下周一）集体晨会时举行捐款仪式，并表彰优秀；d班主任全程参与到义卖活动，与本班学生一起摆摊义卖，在义卖中起到组织、管理、示范的作用f未售出的物品物归原主；各班自觉保持活动场所的卫生，活动结束时搞好本班义卖区域的卫生。