一、活动背景他们最爱的人远在异乡为他们的幸福打拼。作为留守儿童，与同龄人相比，嬉戏中的他们摔倒了、割伤了，往往会因为父母不在身边来不及处理而导致伤势加重。因此文法学院青年志愿者协会开展了为留守儿童普及急救小常识的活动，呵护留守儿童健康成长，我们在！二、活动目的 1、让留守儿童了解急救小常识，预防生活中的小意外。 2、关心留守儿童，呵护他们的生活。3、弘扬青年志愿者的奉献精神，把青年志愿者精神发扬光大。三、活动主题呵护留守儿童健康成长，我们在四、活动对象九小学生五、活动时间 十一月二十七号六、服务成员文法学院青年志愿者协会全体成员七、活动主办文法学院青年志愿者协会八、活动流程（一）前期准备 1、实践部负责联系医学专家。方案一：与南昌大学抚州校区医学院交涉沟通，请来了解急救知识的学生作为志愿者加入此次活动，并调来急救工具。方案二：与第一医院交涉沟通，请来外科医生作为志愿者加入此次活动，并调来急救工具。2、办公室和策划部负责在青志协中选出志愿者作为急救知识教授者与请来的专家共同为孩子们讲解急救知识。选拔标准：热情大方，富有童心且接受能力强。具体人数由学生人数定。3、组织部负责安排时间地点让专家为选出的志愿者进行急救知识的培训（主要内容为创口的止血和清洁处理、出鼻血的处理、鱼刺卡喉的处理等日常小意外的处理等），并与九小沟通交流确定活动时间和学生人数。4、宣传部负责做好宣传板报，内容包括活动目的、活动内容和意义。板报放置在本部和南区食堂门口。5、新闻网络部负责在校报、学校广播、学校论坛、校园网和贴吧上宣传。提前准备的物品：桌子、椅子、笔、纸、相机、急救所需的急救包（医院或医学院提供）（二）中期活动开展 1、志愿者给小朋友讲述安全急救小知识或者ppt视频展示，时间为十五分钟左右。 2、组织部主要负责此次活动，负责根据急救知识创作情景剧，由志愿者表演，反映好的话可以由学生表演（例如运动受伤进行山口处理的情景）或者把急救知识编成绕口令，让孩子们更容易接受。 3、准备棒棒糖等小礼品用来活跃课堂气氛和鼓励孩子参与课堂活动。 4、组织一个急救小知识比赛，看看哪个小朋友能又快又牢的记住小知识和急救步骤，让他们自己动手实践，将学的知识记牢固。 5、记录课堂情况，精彩瞬间进行拍照和录制，并整理成宣传材料，分发准备的小礼品。（三）预期效果 1、让临川九小的留守儿童都能好好的掌握急救小知识，面对突发情况的时候能够正确处理伤口，保护好自己。 2、让志愿者们也学到急救知识，得到一个心灵的洗礼。（四）后期总结1、每人总结活动效果及个人参与度，提交活动心得。2、召开活动总结会议，交流活动经验，指出不足之处。九、注意事项1、面对小朋友态度需友善热情。2、戴好青志协的帽子。 文法学院青志协