07
一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写一秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些一秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗？
08
一段话里至少出现6个标点
很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如“，。？！……：”这些标点你的作文中都有吗？没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。
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字数三四五
这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感？
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学会用对称
同学们有没有发现，你发现没有，古人写的东西，喜欢“对称”，就是前一句话和后一句话字数一样，结构也差不多。古人写的东西读起来有节奏，感觉特别舒服。比如《三字经》：人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专……比如《晨读对韵》：天对地，室对家,落日对流霞。黄莺对翠鸟，甜瓜对苦瓜……
有的人觉得这些都是古人的东西，现在不适用了。我们现代人写的文章，句子都是长长短短的。说得没错。但是，如果在句子长长短短的文章里，偶尔运用一下“对称”，感觉会特别棒。例如“春天里开着花，花把春天点缀得特别漂亮”这句话可以改为“春天里开着花，花展示着春天。”