我的同桌，脸蛋白净滋润，身材匀称挺拔，稍长的留海搭在额头上，最具特色的是那对又长又密的眼睫毛。听说他上补习班时，那里的老师就看上了他这对睫毛。往细里看，我也感觉确实挺好看的。
同桌争强好胜，不管是在学习还是其它方面，超越他都挺难。最典型的就是在英语课上，不管是什么难题，难单词，难句子，他都想挑战。为此他还特意买了一本英语翻译书，和英语《学霸手写笔记》，内容都相当精彩。他课上回答问题，一次不够，还总想抢着回答，每次都这样。
我的同桌，不但想在学习上占优势，还想在体能上超越我。为此，他还特意报了一个跆拳道班。他喜欢打乒乓球，他爸爸就给他买了一个乒乓球台，以便在家里练。他这是真想样样把我踩在脚下呀!
在英语和数学上，同桌都能给我不少的帮助。数学题，在课下他也会和我讲，课上也或多或少的帮助我。英语课，我不会的单词句子习题，大部分都是他帮我的。有时，英语老师说让同学们到讲台上去讲题，讲对了就给积分卡。这时，我再问他题，他总是结结巴巴的，不知道是激动还是真的不会，就是讲不出来。只讲出来一部分，他就说：“大概就是这个意思，你去讲一定对。”然后，就又自顾自的去看题了。老师让他讲题时他却讲的一套一套的，很流利。真不明白，这是怎么回事呢?
在学习上，他还就真像一个不折不扣的学习机器。如果遇上拦路虎，他就好像是每时每刻都在想这个题一样。如果一而再，再而三地解不出来，他就会变得喜怒无常，好像一堆易燃的柴堆，稍微有点火星就会燃起熊熊大火似的。如果有个题让他犯难，就算老师又讲别的题了，他也会看那个他不会的题。老师这是就说他：“潘存锦，我讲那个题了，你怎么还在看这个题呢!”
他是个近视眼，如果老师的板书字稍小了点，或者是在晚上，他就看不清。总是问我黑板上写的是什么，我就劝他配个眼镜。可他就信他爸的理论：只要配了眼镜戴上，你就再也摘不下来了。所以，他就只能看不清时问我，我就只能帮他抄在纸上，反反复复。如果我一时顾不上给他说或写，他的经典句子就出来了：“好，我记住你了!”这时，你再给他说也没用了。他会说不用，转头就去问别人。然后，上英语课时，我再向他请教，他就一律说不知道了。要想恢复常态，得等他气消了才行。
既然人在被追逐时才最迅速，我这个同桌确实挺不错的。有他时刻守在身边，我怎敢懈怠呢?