一面镜子，照了一辈子人 就是没有照见自己 有一天它邂逅了另一面镜子 才看见了自己的真面目 【写作指导】 诗歌类材料作文的审题，大致包括以下几个步骤： 1、品语义。把握诗家语的一些特殊性：诗歌常对语言进行变形，在语法上主要表现为改变词性、颠倒词序、省略句子成分等，以增强语言的生动性、形象性和含蓄美。 2、抓意象，抓关键。诗歌所描绘的意象往往具有象征性或指代性，审题时，我们可抓住诗歌的意象去联想、体会，捕捉它所包含的象征意义和寓意。这一步我们要弄清两个问题：一是诗中有什么意象，二是这个意象有什么深层意义或象征意义，可采用相似联想进行合理的推求。 3、析主旨。顺诗中关键语句之藤，摸命题者的意图之瓜，分析它们包含了怎样的是非、善恶、褒贬等观念，并据此来立意，确定文章主旨。 结合这首诗歌材料来看，这首短诗共四句，短小精悍，寓意浅显明了，诗歌中的物象是镜子。说的是镜子，一辈子只照别人，就是没有照见自己，直到有一天，偶遇另一面镜子，才看见了自己的真面目。 首先，通过关键语句，把握材料的感情倾向。 照了一辈子人貌似赞扬无私奉献，但没有照见自己看见自己的真面目却将感情极力地扭转为贬斥，联系全诗，诗歌意在批评镜子只能鉴人，不能鉴己；只能明察秋毫别人的得失，却看不到自己的庐山真面目；只能知人，不能知己。 另外还有关联词，就是才也可以作为佐证。表明诗歌的感情基调是深深的惋惜，是浅浅的责备，是淡淡的批评。由物及人，诗歌意在告诫我们：不但要知彼，更要知己。要认清自己，不但要知人更要察己，不但要全面准确地了解别人，更要客观公正地评价自己。要为自己准备一面镜子。 这也是作文的立意，当然还可以化大为小，从如何认清自己入手，如材料找另一面镜子，论述以人为镜，看清自己。这里的人，可以指大众，可以指领袖、精英、榜样。可以从大众身上看到人类的劣根性、人性的丑陋，从而反省自己丑陋的一面；也可以以领袖、榜样、楷模为高标，感知差距，寻找自身的不足，对自己有一个准确的定位，具体说，以人为镜中的人，可以指与自己密切相关的诤友、知音、爱人、师长、同事、邻里，也可以是素昧平生、萍水相逢之人，甚至可以是对手。 还可以史为镜，前车之鉴，前事不忘，后事之师。吸取教训，认清自己，不让悲剧重演。如毛泽东不可沽名学霸王。 当然，要认清自己，不一定非得借助外在的人史物，还可以为自己准备一面心镜，即反躬自省三省其身，时时开展自我批评。 作文可从以下几个方面立意：1、知人更要知己。辩证地谈，前者作铺垫，着重论述后者。2、以人为镜，看清自己。3、诤友——生活中的明镜。4、知音——人生的一面镜子。5、要利用好对手这面镜子，看清自己。6、以史为镜，看清自己。7、反躬自省，吾当三省其身，开展批评与自我批评。8、要认清自己，着重强调认清自己的意义。 【同类素材】 1、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 2、朋友应该是你的一面镜子，正所谓道义相砥，过失相规。 3、以铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以考兴衰；以人为鉴，可以知得失。 4、知人者智，自知者明。——老子